育人与发展

1. 教育理念与特色

1.1 教育理念

1.1.1 以“星”为元素的文化建设

• 以“星”为元素，打造学校质量文化——“星”文化，旨在通过创“星”特色、建“星”专业、优“星”团队、育“星”学生、探“星”贡献为主要建设内容。
• 基于学校文化艺术类专业的特征和优势，坚持“德技艺融合”理念，定位“创美”：创造美的言行、技艺和作品，以及“润心”：实现学生认同自我、接纳同伴、融入校园、服务社会的育人目标。

1.1.2 特色行规，全力塑造校园文脉

• 我校始终坚持以立德树人为根本任务，积极探索特色行为规范教育模式，坚持“厚德尚美、砺技强生、以达群星”办学思想。
• 围绕“明德、砺技、尚美、强体”的育人目标和“以美育人、以心育德”德育工作目标，确立了“明德笃行”的行为规范教育总目标。

1.2 特色活动与实践

1.2.1 “星漫小子”成长系列活动

• 学校根据中职学生实际情况，从“遵循—内化—养成”三阶段进阶，制定分年级的行为规范教育目标和要求。
• 秉持“以活动牵引学生兴趣，以技能引领学生成长”的理念，根据专业特色着手打造“星漫小子”成长系列活动。

1.2.2 劳动教育与职业启蒙

• 学校高度重视劳动教育，将劳动教育纳入职业教育的总体框架，视其为培养学生劳动意识、塑造良好行为习惯、锻造合格社会建设者的重要途径。
• 积极践行党教育方针，以“厚德尚美、砺技强生、以达群星”为指导思想，培养学生“明德、砺技、尚美、强体”的目标。

1.3 课程建设与成果

1.3.1 课程设置

• 学校通过专业引领，推动学生积极参与志愿服务劳动，走进社区、深入社会，将理论知识与实践操作紧密结合，实现家校社协同育人，全面提升学生的综合素质。
• 重视实践教育，融入工匠、劳动、民族精神等教育内容。强化职业启蒙，开展职业体验日、数媒创作营等活动。

1.3.2 科研成果

• 我校教师在探索德育工作、班级管理、思政教育实效性的过程中，突出了行为规范养成教育的重要意义和重要作用，发表了多篇教科研论文。
• 《三大文创活动驱动中职学校德技艺融合育人的路径探索与实践》成果荣获2022年上海市优秀教学成果（职业教育类）一等奖。

2. 文化建设与传承

2.1 文化建设

2.1.1 三大文创活动

• 学校实践先行，开展了促进学生道德、技术技能与艺术情操协同发展的探索，基于学校文化艺术类专业的特色与优势，逐步形成了以三大文创活动驱动中职学校德技艺融合育人的实践路径。
• 充分整合学校资源、政府资源和企业资源，打造了极具吸引力与影响力的“群星动漫节、群星电影梦工厂和漫展中华”三大品牌文创活动。

2.1.2 创美工作室

• 学校联合多方组建创美工作室，构建完整延续的文创活动运行机制。
• 将设计权与选择权赋予学生，让他们拥有确定创作主题、创作程序、创作内容以及创作形式的所有权利，活动解放和激发了学生的想象力、创造力和行动力，让他们自定步调、自驱成长，在这个过程中逐步建立自信心、自立心、利他心，潜移默化实现成长方式的转变。

2.2 传承与创新

2.2.1 传统与现代的融合

• 在文创活动中，学校注重传统与现代的融合，通过设计与绘制非物质文化遗产等文创作品，感受传统文化中的美学规律和民族风俗，在专业技能实践的同时得到了美的熏陶。
• 借助青少年喜爱的动漫、游戏、微电影制作等活动吸引学生全员参与，激发他们对技术和工匠精神的尊重和热爱。

2.2.2 职业体验与实践

• 学校积极开展职业体验日活动，通过线上线下的职业体验项目设计，学生们有机会接触到各种职业，并深入了解其特点和要求。
• 特别是“数媒萌‘星’创作营”等项目，为学生提供了探索兴趣、培养技能的平台，引导他们树立正确的职业观和价值观。

3. 未来发展

3.1 教育改革与创新

3.1.1 构建多元化人才培养体系

• 学校将进一步深化教育改革，构建多元化人才培养体系，以适应社会和产业发展的需求。
• 通过校企合作、产教融合，将行业标准和岗位要求融入教学内容，实现人才培养与企业需求的对接。

3.1.2 加强国际交流与合作

• 学校将加强国际交流与合作，引进国际优质教育资源，提升教育国际化水平。
• 通过国际交流与合作，拓宽学生的国际视野，培养具有国际竞争力的优秀人才。

3.2 校园文化建设与传承

3.2.1 持续深化校园文化建设

• 学校将继续深化校园文化建设，将文化建设与传承融入到学校的方方面面，形成独特的校园文化特色。
• 通过举办各类文化活动，丰富学生的文化生活，提升学生的文化素养和审美能力。

3.2.2 加强文化传承与创新

• 学校将加强文化传承与创新，挖掘和传承中华优秀传统文化，将其融入到校园文化建设和教育教学中。
• 通过开展各类文化实践活动，让学生在实践中感受传统文化的魅力，培养学生的文化自信和民族自豪感。

3.3 社会责任与服务

3.3.1 积极参与社会服务

• 学校将继续积极参与社会服务，通过志愿服务、社区服务等实践活动，培养学生社会责任感和服务意识。
• 通过社会服务，让学生在实践中锻炼自己的能力，提升自己的综合素质，为社会的发展做出贡献。

3.3.2 推动教育公平与普惠

• 学校将积极推动教育公平与普惠，通过各类教育项目，为更多学生提供优质教育资源。
• 通过教育公平与普惠，让更多学生享受到优质教育，提升他们的综合素质和竞争力。

通过以上各方面的努力，学校将不断提升自身的教育教学质量，为社会培养更多优秀人才，为我国的教育事业做出更大的贡献。