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竞聘输血科管理岗位演讲

1. 个人履历及学术成绩

1.1 个人学术成绩

1.1 个人学术成绩

  • 目前以第一作者发表论文4篇,以第二至第四作者发表论文8篇。
  • 作为主要成员参加科研项目2项(南平市科技计划项目、福建医科大学启航基金各1项)。

1.2 个人荣誉

1.2 个人荣誉

  • 获得3次院先进个人。
  • 作为核酸检验队队长带领南平市检验团队支援浦城抗疫,受到当地卫健局表扬。

2. 管理经验

2.1 管理经验

2.1 管理经验

  • 长期担任检验科科务成员,圆满完成科室分配的各项管理任务。
  • 协助临床生化组长管理组内检验质量工作。
  • 协助组长安排组内人员工作。
  • 协助科内试剂集采、更换工作。
  • 申报组内卫健委与省室间质评、室内质控工作。
  • 管理组内仪器保养维护工作。
  • 组内教学、考核工作。

3. 现阶段临床输血科工作内容

3.1 工作内容

3.1 工作内容

  • 依据医院临床用血管理委员会制定血液保障原则来确定常规储血量,同时为确保抢救用血的需要设定安全储血量。
  • 建立血液库存管理制度,至少包括用血计划制定,血液预订、血液入库、血液储存、血液发放及血液预警和调控等,并应确保血液信息的溯源性。
  • 加强输血相容性检测实验室质量控制和管理,开展室内质量控制,参加省级以上室间质量评价。
  • 负责与推动以促进患者转归为目的的临床安全有效输血相关新技术;
  • 临床用血不良事件的调查。
  • 临床治疗的需要,开展治疗性血液成分分离、置换及细胞治疗,参与输血治疗会诊,指导临床合理用血。
  • 开展血液治疗相关新技术、临床输血教学、培训和科研工作。
  • 2021年中国输血协会临床输血管理学专业委员会为科学推进PRP应用新技术开展临床应用发布了《自体富血小板血浆制备技术专家共识》,为临床输血治疗提供了参考与建议,促进输血治疗规范化与标准化,为临床提供更多更好的输血治疗服务。

4. 现况和待解决的问题

4.1 现况

4.1 现况

  • 输血科建设近年来在院领导的正确领导下虽然已获得很大的进步和发展,但其发展仍滞后于医院整体发展。

4.2 待解决的问题

4.2 待解决的问题

  • 血液来源不足。
  • 工作人员较少。
  • 业务用房面积受限。
  • 仪器设备可以更先进。
  • 少数临床申请用血不规范。
  • 输血治疗技术有效推广不足。
  • 输血治疗项目得不到临床医师及患者的普遍认可。
  • 输血管理及质量管理重视程度还有待提高。

5. 科室管理及学科发展的重点工作方向

5.1 重点工作方向

5.1 重点工作方向

  • 持续修订SOP,进一步规范血制品从血液中心到临床用血全过程管理,提高输血安全性。
  • 加强临床合理输血和成分输血宣传培训。
  • 对现有工作流程进行改进,提高配血、发血工作效率,进一步提高服务临床的能力。
  • 加强人才培养及学科建设。

6. 具体工作着手点

6.1 制度

6.1 制度

  • 持续修订SOP,进一步规范血制品从血液中心到临床用血全过程管理,提高输血安全性。

6.2 人员

6.2 人员

  • 加强人才培养及学科建设。

6.3 管理

6.3 管理

  • 对现有工作流程进行改进,提高配血、发血工作效率,进一步提高服务临床的能力。

6.4 质量

6.4 质量

  • 加强临床合理输血和成分输血宣传培训。

6.5 教学

6.5 教学

  • 加强人才培养及学科建设。

6.6 科研

6.6 科研

  • 持续修订SOP,进一步规范血制品从血液中心到临床用血全过程管理,提高输血安全性。

6.7 合作

6.7 合作

  • 加强临床合理输血和成分输血宣传培训。

6.8 发展

6.8 发展

  • 对现有工作流程进行改进,提高配血、发血工作效率,进一步提高服务临床的能力。

6.9 制度

6.9 制度

  • 加强人才培养及学科建设。

6.10 人员

6.10 人员

  • 加强临床合理输血和成分输血宣传培训。

6.11 管理

6.11 管理

  • 持续修订SOP,进一步规范血制品从血液中心到临床用血全过程管理,提高输血安全性。

6.12 质量

6.12 质量

  • 对现有工作流程进行改进,提高配血、发血工作效率,进一步提高服务临床的能力。

6.13 教学

6.13 教学

  • 加强临床合理输血和成分输血宣传培训。

6.14 科研

6.14 科研

  • 加强人才培养及学科建设。

6.15 合作

6.15 合作

  • 对现有工作流程进行改进,提高配血、发血工作效率,进一步提高服务临床的能力。

6.16 发展

6.16 发展

  • 加强临床合理输血和成分输血宣传培训。

再次感谢各位领导和评委!谢谢各位的聆听。