学院自评工作开展情况

2. 组织机构与工作机制

2.1 成立工作小组

2.1 成立工作小组

• 2024年3月，学院成立了文化创意与管理学院本科教育教学审核评估工作小组。
• 院长、书记双挂帅，任组长，教学副院长、学院副书记任副组长，各专业负责人等任组员。

2.2 工作机制

• 学院多次召开党政联席会、评估小组任务落实会等，统一思想，提高站位。
• 明确任务，压实责任，确保各项工作顺利进行。

3. 实施措施与工作成效

3.1 强化组织保障

3.1 强化组织保障

• 学院在前期充分酝酿基础上，于2024年3月召开本科教育教学审核评估工作会议。
• 会上宣布成立学院自评自建工作领导小组，研究讨论了《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021-2025年）》。

3.2 学习领会精神

3.2 学习领会精神

• 学院领导班子通过个人自学和集中研讨等方式，系统学习了近平总书记关于教育的重要论述。
• 围绕“立德树人”、“三全育人”、“全过程育人”等主题，班子成员深入交换了意见，并最终达成了共识。

3.3 宣传发动

3.3 宣传发动

• 学院通过门户网站、QQ群、微信群、微信公众号等新媒体，同步开展各类宣传发动活动。
• 发挥宣传工作在思想引领、舆论推动、精神激励、文化支撑等方面的作用，使广大师生充分认识到本科教育教学审核评估工作的重要性。

3.4 明确责任分工

3.4 明确责任分工

• 学院按照《普通高等学校本科教育教学审核评估范围》的要求，将各项指标任务层层分解。
• 对各项工作进行了责任分工，明确责任人，列出时间表，并督促责任人落实。

3.5 对照查摆问题

3.5 对照查摆问题

• 学院制定了《文管学院审核评估工作进度安排》，明确了时间表和流程图。
• 强调审查标准和要点，逐步推进教学档案的教师自查自纠工作，教学督导、专业系主任等随机抽查。

3.6 全员协同工作

3.6 全员协同工作

• 学院构建了“全员参与、全过程衔接、全方位融合”的工作模式。
• 把全员思想高度统一到“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”这个大局上来，最大程度激发出强大的迎评合力。
• 本次自评自建工作是对全院上下协同工作能力的一次检阅，取得了良好效果。
• 学院将继续努力，不断提高教育教学水平，为学院的发展做出更大的贡献。