浙江传媒学院文化创意与管理学院学院简介

1. 学院概况

1.1 学院简介

1.1.1 学院历史沿革

• 浙江传媒学院文化创意与管理学院成立于2019年，是浙江省一流学科“公共管理学”建设单位、“新闻传播学”建设点。
• 学院坐落于桐乡乌镇，拥有新闻与传播专业硕士学位授予资格，是浙江省一流专业建设点（文化产业管理专业）、浙江省社会治理与传播创新研究院获批省级新型重点培育智库。
• 学院面向新时代、新传媒、新机遇，致力于培养“智造创意、慧管文化”的复合型、创新型、应用型创意与管理人才。

1.2 学院特色

1.2.1 师资力量

• 学院现有教职工102人，其中教授9人，副教授20人，博士47人，外籍教师2人。
• 学院拥有浙江省中青年学科带头人2名，浙江省“151”人才工程培养对象第二层次2名、第三层次2名，浙江省教学名师1名，浙江省“高校优秀教师”1名，浙江省“五星青年教师”1名，浙江省“教坛新秀”1名，浙江省高校优秀共产党员1名，浙江省“高校领军人才培养计划”高层次拔尖人才1名，浙江省“钱江人才计划”C类1名，河南省“四个一批”人才1名，河北省“四个一批”人才1名，学校“三鹰工程”强鹰人才3名、飞鹰人才1名，多名教师获校“三育人”先进个人、“十佳教师”、“师德标兵”、“四有好老师”等荣誉称号。

1.2.2 科学研究

• 近三年，学院主持国家社科基金、各类省部级以上纵向科研项目等40余项，荣获高校教师教学创新大赛最高奖项全国一等奖，承担浙江省教学改革项目11项，出版国家规划教材3部，建设浙江省精品课程和在线开放课程5门。

1.2.3 实验设备

• 学院建有文化创意与管理实验教学示范中心，获评浙江省普通本科高校“十四五”省级重点建设实验教学示范中心。
• 学院建有三个中央财政、四个省财政资助实验室和若干校建实验室，设备总资产值1000余万元，包括文化产业管理与社会发展实验室、网络与新媒体应用创新实验室、影视制片管理实验室、媒介测评与分析实验室、广告创意实验室、会展经济与管理实验室、互联网金融虚拟仿真实验室等，能很好满足各个专业的人才培养需求。

1.2.4 国际合作与交流

• 学院与国外高校联系紧密，设计切实可行的合作项目，制定海峡两岸文创教育合作联盟方案，促进两岸青年文化交流，承办海峡两岸青年短视频大赛。
• 学院积极对接洽谈澳门科技大学的合作，接洽泰国东方大学的国际合作，为学校在新加坡的国际化办学设计人才培养方案。
• 成功主办CUZ2021剧场运营管理国际会议、2022未来乡村·美丽经济与创意产业发展国际会议、2023文化产业与社会责任国际会议暨第二届全国艺术管理院系（学科）负责人联席会。

1.2.5 学生成长平台

• 学院现有全日制在校本科生2000余名、研究生近百人，创新学生成长平台，搭建文化新电商双创实验班、思镜学堂、雷锋服务公司等成长平台。
• 选拔成立“超级符号实验班”和“卓越制片人实验班”，创建“浙时红传”“思镜讲堂”等校园文化品牌，服务学生成长成才。
• 学生在学科竞赛国家级、省级屡获嘉奖，其中包括全国大学生广告艺术大赛一等奖、全国高校商业精英挑战赛会展创新创业实践竞赛一等奖、浙江省“互联网+”大学生创新创业大赛银奖铜奖、浙江省大学生乡村振兴创意大赛银奖等；专业大赛中国大学生广告艺术节学院奖金奖、时报金犊奖金奖、OneShow国际创意节金奖、全国大学生公共关系策划大赛金奖以及浙江省大学生公益广告大赛金奖等省级以上奖项200多项。

1.3 人才培养成果

1.3.1 毕业生就业前景

• 学院连续11年被评为学校就业工作先进集体，广大校友在众多领域崭露头角，有坐拥新三板企业的方贺兵、陈益韬等创业明星，有执掌一线卫视综艺内容生产的吴彤、姚译添等传媒新锐，有活跃在互联网平台的钟奇、陈慧敏、付星铭等自媒体达人，有执教于双一流名校的马志浩、王康等青年专家学者。
• 从BAT等互联网企业，到华谊兄弟、华策影视、光线传媒等知名影视公司，有诸多行业精英来自我院，正成为推动我国文化产业发展的中坚力量。

1.4 学院自评工作开展情况

1.4.1 组织机构与工作机制

• 2024年3月，学院成立了文化创意与管理学院本科教育教学审核评估工作小组，全面负责审核评估工作的组织与实施。
• 学院领导班子高度重视自评自建工作，在前期充分酝酿基础上，于2024年3月组织召开了文化创意与管理学院本科教育教学审核评估工作会议。
• 学院领导班子通过个人自学和集中研讨等方式，系统学习了近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神。

1.4.2 实施措施与工作成效

• 学院强化组织保障，精心研究部署，认真组织学习，深刻领会精神，大力宣传发动，营造浓厚氛围，明确责任分工，强化责任落实，对照查摆问题，明确整改措施，全员协同工作，合力迎评促建。

1.5 本科地位与教育质量

1.5.1 强化本科教育地位

• 学院坚持为党育人，为国育才，认真落实立德树人根本任务，始终以抓好本科教育为学院的根本工作。
• 学院党委高度重视本科教育工作，党政一把手作为第一负责人主抓本科教育教学工作，具体由教学副院长带领全体师生落实。

1.5.2 多措并举，有效推进“四个回归”

• 全力保障刻苦读书学习，回归常识。
• 制度设计倾斜教学，回归本分。
• 承担人才培养使命，回归初心。
• 提升教育教学质量，回归梦想。

1.5.3 加大投入，通力合作，保障本科教学工作

• 学院严格遵守财务制度规定，按照“统筹兼顾、保证重点、量入为出、收支平衡”的原则，合理安排学院经费使用，加大对本科教学经费的投入，专款专用，教学经费支出严格履行审批程序，较好地保障了本科教学和人才培养。

1.5.4 实验教学基地建设

• 学院定期投入资金，加强实践教学基地建设，加快推进虚拟仿真实验课程建设，持续促进实验室、实训室向本科生开放，强化学生实践创新能力培养；严格执行实习教学质量标准、毕业设计（论文）质量标准，定期组织开展实践教学基地巡查和督导、毕业论文抽检等，促进实习及毕业设计（论文）质量不断提高。

1.5.5 教师队伍建设

• 保持每年引进优秀人才进入教师队伍，扩大教师总量，优化人才队伍结构。
• 成立学院教师发展分中心，通过有针对性的教师培训，鼓励教师外出进修培训，来提升教师专业能力和教学水平，让教师有更多的信心去投入到教学当中。
• 建立起奖惩的激励机制，通过学评教、教学业绩考核等，鼓励教师将精力投入本科教学之中，提高教学质量。

1.5.6 管理部门与服务保障

• 学院各部门牢固树立为师生服务、为教学工作服务的思想，相互协作、密切配合，共同为提升本科教学质量和效果提供支持与保障。
• 学院建立健全管理人员“网格化”下沉服务机制，全面掌握学院教学工作状况。
• 教学办与学院其他部门合力确保教学工作高效有序运行；党团学工联动，通力做好基层党团建设，发挥思想引领、宣传启迪、文化浸润、素质拓展等育人作用；人事、工会协力解决教师疑难问题，为教师队伍提供服务保障；办公室、实验实训中心协同，投入大量整改资金用于改善办学条件，建设“温馨文管、梦想文管、活力文管”。