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一路追光 筑梦前行 ——“立”志讲堂

1. 引言

1.1 开场白

• 尊敬的各位领导，亲爱的老师们，大家下午好，我是今天的“立”字讲堂主讲人艾心丽，今天与大家分享的主题是“一路追光 筑梦前行”。
• “云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。”那么，何谓“先生之风”呢?我认为，是学术上的“仰之弥高，钻之弥坚”;是育人中的“随风潜入夜，润物细无声”;更是“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”!

2. 初入校园的憧憬与挑战

2.1 怀揣憧憬踏进校门

• 回首过往，我仿佛还能感受到那份初入校园的紧张与期待。然而，时光荏苒，如今的我已从最初的心怀忐忑，逐渐蜕变。
• 这一切的转变，都离不开那段时光里所经历的点点滴滴。

2.2 初登讲台的紧张与激励

• 第一次走上三小讲台的情景仍然历历在目。当时的我，怀揣着对教育事业的热爱和对未来的憧憬，面对一张张稚嫩又陌生的脸庞，心中充满了兴奋与紧张。
• 马伦飞老师走进了教室，她看出了我的紧张，便走过来轻轻地拍了拍我的肩膀，安抚了我的情绪。轻声地说：“别紧张，孩子们都很可爱的。你要善于运用夸奖和表扬来引导他们，这样他们会更加喜欢你，也会更加喜欢你的课。”

3. 成长路上的幸运与收获

3.1 遇到好搭档、好老师

• 我是幸运的，能够遇到马伦飞老师这样的好搭档、好老师。她严谨的教学态度、丰富的教育经验以及对学生的关爱与耐心，都深深地影响着我。

3.2 团队合作的力量

• 在未来的日子里，我依然会珍惜与年级组同伴们的合作机会，与他们共同学习、共同进步。

3.3 师徒结对的收获

• 在学校师徒结对中，我有幸与资深前辈杨再仙老师和王永翠老师结为师徒，在与杨再仙老师和王永翠老师结为师徒的日子里，我得到了她们的悉心指导和无私关怀。

4. 青春是奋斗出来的

4.1 志不立，天下无可成之事

• 志不立，天下无可成之事。在青春岁月博观约取，才能在人生旅程厚积薄发。

4.2 追光筑梦的道路

• 教育是一场永不停歇的追光之旅。因此，我深深懂得了青年教师的学习之道。不仅要向书本学习，汲取知识的养分，更要向前辈学习，聆听他们的智慧教诲。

5. 理想是属于我们的

5.1 内心坦诚，铭记善意

• 内心坦诚，铭记善意，长路漫漫，潜心耕耘。

5.2 追光而行的过程

• 在追光而行的过程中，有热血，有感动，有领导的关怀，同事的帮助，也有自我的艰辛努力。我想我不仅仅是幸运的，更是幸福的，成长虽磕磕绊绊，但路并不崎岖，因为总会有一双无形的手扶着我一步一步站稳讲台。

5.3 传递爱与希望

• 如果问我为什么想成为一名教师?以前我的回答都很含糊，直到现在，答案渐渐明晰。我们和学生互相路过对方的生命，在这一场相遇中，他们因我们而拓宽了生命的维度，我们因他们而丰盈了人生的厚度。用我微弱的光，照亮他们一程路，多年以后，仍有学生真诚地感恩这一场相遇，那就是我最值得骄傲的事情。

6. 结语

6.1 总结与展望

• 手中的粉笔在盈盈舞动中一点点缩短，耳边是书声琅琅，追逐着光阴的翅膀，心之所向，无问西东，寻梦而行，一路追光。

6.2 感谢聆听

• 以上是立字讲堂的内容，感谢大家的聆听。 """