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中国石油大学（北京）2023-2024学年 春季学期

《中国近现代史纲要》实践/调查报告

课题名称： 《毛泽东传》读后感

班 级： 近代史 计算机23（4-6）班

小组： 第五小组

完成日期： 2024.5.10

指导教师： 邹彩霞

成绩：

评定成绩

教 师

评 语

（从思想观点、内容与课程结合程度、实践任务分工、选题的意义、论证材料、论文结构、语言表达等方面进行评价，评语字数最少不少于20字）

教 师 签 名：

年 月 日

成员

及

分工

学号

姓名

具体分工

实践报告正文

实践目的

激发对历史文化的兴趣

培养辩证唯物批判思维能力

深化对毛泽东及中国革命的理解

提高大家的协作和沟通能力

实践过程

实践日期期间，小组各个成员每天抽出一段时间进行《毛泽东传》的研读。

5月1号和5月2号，小组针对书中内容进行小组讨论，并一起在草稿上绘制时间事件顺序表

5月3号和5月4号：大家组织进行书中主题的模拟演讲，并探讨其对中国历史进程的影响。

5月5号：小组创意活动，进行角色扮演

实践结果

读《毛泽东传》（1893至1949）有感

马列主义与革命火种的生根——道路的摸索

全民抗日，解放战争有感

新中国成立感悟

总结与感想

内容学习与讨论

案例分析与研讨

感想

参考文献

毛泽东传 （全六册）

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