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察布查尔县城东实验中学以“和合文化”为主题的校园文化体系建设方案

1. 学校概况

1.1 学校基本信息

• 察布查尔县城东实验中学位于县城与伊宁市毗邻处，占地面积140亩，建筑面积37000多平米，绿化面积待定，可容纳近1800名学生。
• 生源主要来自扎库齐中心校初中部、托布中心初中部和爱新舍里镇中心校初中部，是一所封闭式寄宿制管理的初级中学。
• 现有教职工172人，教学班37个，在校生1651人，由维吾尔族、哈萨克族、汉族、锡伯族等多民族组成。

1.2 学校办学理念

• 城东实验中学的办学价值取向是“和合”，即自然、社会、人际、心灵、文明中诸多因素的相互融合。
• 办学理念为“顺木之天 以致其性”，办学精神为“和合共生 砥砺德行”，三者构成学校办学理念体系。
• “和合”文化基因将深入城东实验中学校园的物质和生活的形态中，融化在师生的血液里。

2. 确立文化主题：缘定和合文化

2.1 “和合”溯源

• “和谐”是中华民族文化的精髓，儒家、道家均强调和谐共生。
• 儒家《论语》提出“礼之用，和为贵”，道家老子提出“人法地，地法天，天法道，道法自然”。
• “和谐”思想是中国几千年文明一直秉持的理念，成为构建和谐社会的哲学基础。

2.2 缘定“和合”

• 党的十六届四中全会首次提出“构建社会主义和谐社会”，将“和谐共生”理念作为哲学基础。
• 国家主席习近平多次提到“和合共生”概念，强调践行这一中国传统文化精髓。
• “和合”教育符合城东实验中学多民族发展共荣的需要，成为学校整合与发展的需要。

2.3 和合文化体现的五种精神

• 平等赏识、互助协同、民主尊重、沟通包容、共建双赢。

3. 和合文化元素

3.1 理念纲领

• 文化主题：和合文化
• 办学理念：顺木之天 以致其性
• 办学目标：让学生成才 让家长放心 让社会满意
• 育人目标：培优具有家国情怀 创新未来的城东学子
• 办学愿景：让校园的每一处都充满诗意和温馨
• 让学生的每一刻都体验成功与快乐
• 让教师的每一天都充满幸福与尊严

3.2 校徽

• 校徽由城东实验字母变形而成，形似舞者和书籍，预示着师生充满青春与活力。
• 标志为圆形，寓意“和合”，体现学校和谐、团结发展。
• 校徽包含学校全名的中文和拼音对照、主题图案。

3.3 校旗

3.4 校歌

3.5 一 训三风

• 校训：和合共生 明德尚雅
• 校风：百花争艳 和润无痕
• 教风：温和睿智 因材施教
• 学风：和而不同 善思明辨

3.6 吉祥物

3.7 教师誓词

3.8 学生誓词

4. 和合文化实施

4.1 人文管理

• 政通人和，和谐顺达——学校管理（和顺管理文化）
• 和洽同心，和衷共济——人文关系（和乐家校合作）
• 和爱和悦，和合奋进——教师文化（和悦教师文化）
• 阳光自信，和雅乐见——学生文化（和雅学生文化）
• 和美其美，悦目怡情——校园环境（和美环境文化）

4.2 党建引领

• 一亮三比，和合润德——党建引领（和润党建文化）

4.3 德育实施

• 立德树人，和善合育——德育实施（和善德育文化）

4.4 教育教学

• 和智和能，和实创生——课堂教学（和实教学文化）
• 和美乐趣，合作共享——课堂建设（和美课堂文化）
• 百花齐放，融合通达——课程文化（和融课程文化）

4.5 加强教师队伍建设，促进教师专业发展

• 统筹教学、管理岗位，整合师资资源，优化岗位设置，倡导兼职。
• 加强班主任队伍建设，提高班主任待遇，完善文明班级评比办法。
• 加强教师专业化发展，提升教师专业素质，包括业务培训、学习型教研组织创建、自我反思、科研内化、搭建成长平台等。

4.6 立足“和合”之精要，打造和美环境建设

• 以人为本、育人为重的思想，立足“和合”之精要，契合华夏传统之精粹，萃取现代文明之精华，辐射自然生态之和谐。
• 使学校更优美、更和谐、更具有人性化，让每一面墙、每一块绿地都成为自我教育、展示风采的最佳场所。

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